Prueba de ortografía

Escribe sobre el guión una vocal con acento o sin acento.

Ejemplo: canci__n, escribe canción; am__go, escribe amigo.

acentuaci_n	acorde_n	ac_stico	adem_s
val_r	_guila	_lamo	_lbum
algod_n	alg_n	aentuar_s	b_ilan
an_s	caf_	carnav_l	cand_l
_guila	cabalg_r	bot_n	bist_c
f_cilmente	constru_r	estudi_is	virr_y
S_xto	b_scalo	bater_a	varon_l
Su_rez	Bulgar_a	acentuar_	bail_r
an_s	caf_	ba_l	bi_n
big_mia	l_citamente	atribu_r	cambi_is

En un lugar de la _ancha

de cuyo nom_re no quiero acordarme,

vivió hace mucho tiempo un _idalgo alto y seco de carnes

que ronda_a los cincuenta años

y tenía fama de ho_bre bueno.

Cuentan que se llama_a Alonso Quijano

y que llevaba una vida modesta y sin lu_os,

aunque en su casa nunca falt_ la comida

ni unas buenas cal_as de terciopelo

que lucir los d_as de fiesta.

Don Alonso vi_ía con una criada

que pasa_a de los cuarenta años

y con una sobrina que no llegaba a los _einte,

y era un _ombre madrugador y amigo de la caza

que había tra_ado una estrecha amistad con el cura

y el barbero de la _aldea .

Por su condici_n de hidalgo,

apenas tenía o_ligaciones, así que dedicaba

sus muchas horas de ocio a leer libros de caba_erías.

Y tanto se aficionó a las historias de _igantes y batallas,

caballeros andantes y princesas cauti_as,

que llegó a vender buena parte de sus tie_as

para co_prar libros y más libros.

De día y de noche, don Alonso no _acía otra cosa más que leer.

Por culpa de los libros, a_andonó la caza

y descuidó su _acienda,

hasta que a fuer_a de tanto leer y tan poco dormir,

se le secó el cere_ro y se volvió loco.

A veces soltaba de g_lpe el libro que tenía entre manos,

blandía con fuerza su _ieja espada

y empezaba a acuchi_ar las paredes

como si se estu_iera defendiendo de una legión de fieros gigantes.

Se había co_vencido de que todo

lo que contaban sus libros era _erdad,

y así fue como se le ocurrió el ma_or edisparate

que _aya pensado nadie en el mundo:

decidió hacerse ca_allero andante

y _echarse a los caminos en busca de aventuras

"Me llamaré don Qui_ote de la Mancha", se dijo.

"Bata_aré contra gigantes y malandrines,

defenderé a los _uérfanos y a las viudas

y me _aré famoso con mis hazañas".

De modo que un día de _ulio al amanecer

se puso una armadura de sus _isabuelos,

montó a lomos de su ca_allo

decidido a probar su _alentía en mil y una aventuras.

Llevaba una lanza y una _espada que habían criado polvo

en un rinc_n durante muchos años,

y lo primero que _izo al salir de su aldea

fue pensar en su amada _ulcinea del Toboso.

Y es que, como todos los ca_alleros andantes

ama_an a una princesa,

don Quijote se hab_a buscado una dama

a la que adorar y ser_ir.

Tras darle muchas _ueltas al asunto,

había elegido a una moza la_radora

del pueblo del To_oso de la que había estado

enamorado en otro tie_po.

Se llamaba Aldonza _orenzo,

tenía sobre el la_io un lunar que parecía un bigote

y podía tu_bar a un puerco con una sola mano,

pero don Quijote le ha_ía dado

el no_bre principesco de Dulcinea

y se la ima_inaba como una dama criada entre algodones,

con los ca_ellos rubios como el oro

y con la piel m_s blanca que el marfil.

Escribe sobre el guión una de estos signos: coma ( , ) y punto ( . ) u otros signos.

Ejemplo: Él salta__ Yo juego , escribe: Él salta . Yo juego.

Comemos galletas_ bollos, rosquillas y ensaimadas.

Tú lees_ Yo escribo.

Abrid las carteras_ sacad los cuadernos y escribid.

Mira esa bandada de delfines_ Ahora se sumergen.

Llevo libros_ bolígrafos, pinturas y cuadernos.

Preguntan por ti_ Sal a verle.

Unos leían_ otros dormían y otros vigilaban.

No te enfades. Somos amigos_

Nos gusta la música_ la lectura y la pintura.

Estoy solo_ Aquí no hay nadie.

Nos levantamos_ desayunamos y vamos a clase.

Los delfines lanzan chillidos. La vida es bella para ellos_

No me acompañes_ yo subiré y se lo entregaré.

Mi hermano estudia_ Juan trabaja y yo escribo.

No te preocupes_ Todo se arreglará.

Salimos de casa_ hicimos la compra y llegamos a tiempo.

Practico fútbol, baloncesto_ tenis y natación.

Abrid la cartera, sacar los libros y poneros a leer_

Salimos de paseo_ vimos a unos amigos y charlamos.

Me han llamado_ Voy en seguida.

Unos leen la prensa_ otros escuchan música y otros nada.

Iremos a la playa_ nos bañaremos y comeremos paella.

Por la mañana leemos, escribimos y cantamos_

Iremos de excursión_ andaremos y veremos paisajes.

Las niñas prepararon lo fiesta_ Compraron todo lo necesario.

Éstos hacen crucigramas_ ésos leen y aquél ve la tele.

Han entrado los niños. El profesor pasa lista_

Vamos a clase_ comemos y hacemos los deberes.

Mis amigos prepararon la excursión_ Compraron comida abundante.

Juan estudia ingeniería_ Arturo F.P. y Ana cocina.

En la parada está _l autobús.

Enséñame a silbar como lo haces t_.

Puedes venir a m_ casa.

¿ T_ gusta este juguete ?

Lo reconoceré s_ lo vuelvo a ver.

Me lo contó todo _l

¿ Dónde tienes t_ cuaderno ?

A las cinco toman el t_.

Deseaba el premio, m_s no tuvo suerte.

T_ siempre apruebas el inglés.

Lo quiere todo para s_ mismo.

Los ingleses toman el t_.

Quiso meter un gol, m_s no pudo.

Iremos de excursión s_ no llueve.

Me gusta t_ jersey.

Observa m_ peinado.

No llevaba _l examen preparado.

El marroquí juega al fútbol mejor que t_.

Te ofrezco m_ bolígrafo.

No t_ preocupes por nada.

Quiero este balón para m_.

Tocó una sinfonía en m_ bemol.

Mañana te contaré m_s historias.

¿ Cómo se llama t_ primo ?

¿ Tienes algo contra m_ ?

Mañana t_ diré un secreto.

Me agrada m_s esta pintura.

Santiago habla mucho de s_ mismo.

Todo lo quiere para _l.

Cuatro m_s dos son seis

b – v	j – g – gu – gü	ll – y	rr – r
a__ecedario	abe__a	a__á	aga__ar
__isita	alme__a	__o	ama__illo
al__aricoque	an__ina	ani__o	amo__
ar__usto	anti__edad	antea__er	Ando__a
a__anzar	dibu__ar	calzonci__o	a__cilla
a__estruz	ca__a	atrope__ar	a__astrar
__aba	ci__eña	a__er	__ubio
__ino	co__ín	chi__ar	a__odillar
__anco	co__o	ba__ena	__osa
__iejo	hala__o	ba__eta	a__oz
k – qu – z – c	h – nada	m – n	s – x
adivinan__a	__abanico	aco__pañar	apro__imar
__inientos	__ucha	alfo__bra	e__carbar
cal__ado	__adivinar	i__visible	e__coba
__asa	a__orrar	Ba__bi	e__tranjero
ca__ador	__alcantarilla	i__vernal	e__cultor
__ebo	__alfabeto	bo__ba	e__culpir
__ipizape	__orrible	bo__bero	e__plorador
__eja	__altillo	i__vasión	e__quí
__eleste	__ondo	ca__biar	e__quina
chi__illo	__anzuelo	e__volver	e__tablo

b – v	g – j	ll – y	rr – r
agrada__le	co__er	Monca__o	a__ullo
centa__o	corre__ir	bi__ete	son__ojar
chi__o	relo__ería	le__enda	en__ollar
o_stáculo	mar_en	__ate	zu__ón
atra__esar	__eógrafo	bocadi__o	en__aizar
a__entura	cru__ir	cuarti__a	pá__oco
__alcón	brú__ula	__ugoslavia	en__edar
__alonmano	__énero	va__e	escu__idor
__iña	le__os	sa__a	te__emoto
__oca	e__ército	pepini__o	is__aelita
z – qu – k – c	h – nada	m – n	s – x
andalu__	__abía dicho	eje__plo	e__calador
antif__	__acíamos	e__vasado	e__cepto
__ésped	__echarán	i__feliz	e__citar
__asa	__a medias	lo__briz	e__cayola
nari__	__a comido	tra__vía	e__igente
__olegio	__a subir	e__pleado	e__cocer
abra__ar	__eptágono	i__validar	e__pedición
ad__irir	__azúcar	tra__pa	e__colta
King-__ong	alco__ol	alu__brado	e__condite
man__ano	__abichuela	co__vocar	e__plorar

b-v	g-j-gu-gü	ll-y	r-rr
_erde	anti_edad	be_a	a_dilla
be_é	dibu_ar	ba_ena	a_astrar
_entilador	ca_a	ba_eta	_ubio
_estia	ci_eña	bo_o	a_odillar
_ender	co_ín	_ema	_osa
_igote	co_o	bombi_a	a_oz
_einte	hala_o	bote_a	_odilla
_oda	con_unto	apo_ar	ate_izar
_aso	deba_o	came_o	baila_
_olsa	desa_e	carti_a	ba_ato
c-z-qu-k	h-nada	m-n	s-x
zipi_ape	_ogar	e_volver	e_aminar
_eja	_aquella	ca_po	e_tantería
_eleste	_aquí	e_vejecer	e_torbar
chi_illo	_ígado	co_ba	e_tampa
_iervo	_arrasar	co_vento	e_pecial
_ince	_erida	tra_poso	e_plosión
_uaderno	_arremeter	co_vidar	e_coger
esfuer_o	_aulas	cu_pleaños	se_to
regali_	_ada	e_pezar	e_to
feli_es	_avenida	e_fadar	de_carado

Escribe sobre el guión una de las letras que hay a la izquierda.

Acentos		Mayúsculas
a-á	felicit_r	b-B	_orracho
a-á	l_piz	b-B	_lancanieves
i-í	l_quido	c-C	_aballo
a-á	br_sa	c-C	_alle
a-á	brinc_r	l-L	_lorente
e-é	am_n	c-C	_astillo
i-í	horqu_lla	c-C	_hile
e-é	and_n	c-C	_heste
a-á	hor_rio	f-F	_útbol
a-á	_nimo	c-C	_hipre